2024 IMBES 학회에서
이현웅 (Hyunwoong Lee)
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ABOUT ME
AI와 공존하는 학습을 연구하는 이현웅입니다.
미래 사회의 AI는 지금보다 더욱 발전할 것입니다. 하지만, AI가 아무리 발전해도 인간을 대체하거나 인간이 AI에게 의존하기만할 수는 없습니다. 학습자들은 AI와 공진화하는 흐름 속에서 AI와 공존하고 협력하며 학습하는 방법을 배우고 익혀야 합니다. 이를 위해 아래 주제를 중심으로 연구하고 있습니다.
AI와 잘 협력하려면 먼저, AI가 제공하는 정보 중 사실을 잘 분별하여 신뢰할 수 있어야합니다. 인간이 제공하는 정보와 AI가 제공하는 정보를 똑같이 받아들이는지, 다르다면 어떻게, 왜 다르게 받아들이는지 규명할 필요가 있습니다. 이를 위해, 두뇌 활성을 비롯해 다양한 증거를 모아 탐구합니다.
AI가 생성해주는 지식 중 사실을 분별하여 신뢰하면 끝일까요? 학습자가 AI와 함께 학습하기 위해서는 기본적으로 계속 대화를 지속해나가야 합니다. 이를 위해서는 AI와 어떻게 대화해야할지 프롬프트 엔지니어링과 같은 방법도 필요하지만 기계라서 필연적으로 따라오는 할루시네이션과 오류상황으로 유발되는 부정적 감정을 잘 조절해야합니다. 이러한 부정적 감정 조절을 돕기위해 학습자가 AI를 무엇으로 인식하는 것이 좋은지 연구합니다.
STATUS
2024.09 - Lecturer, Department of Education (Educational Technology), Seoul National University
2024.09 - Ph.d Candidate, Department of Education (Educational Technology), Seoul National University
EDUCATION
Ph.D. Educational Technology, in progress (2022 - present), Seoul National University in South Korea
Advisor: Dr. YOUNG HOAN CHO
M.A. Brain-Based Education, 2022, Korea National University of Education in South Korea
Thesis: Brain activation of self-control according to the type of self-monitoring in synchronous distance video learning – fNIRS study
Advisor: Dr. YONG JU KWON
B.A. Elementary Education, 2018, Cheongju National University of Education in South Korea
RESEARCH INTERESTS
• Multi-modal Learning Analytics
• Educational Neuroscience(Science of Learning)
• Human-AI Interaction
• Self-Regulated Learning in AIED
COURSE WORK
Educational Technology & Learning Sciences
인공지능사회 거버넌스 및 리터러시(조영환, 22-2)
교수체제설계(임철일, 22-1)
스마트학습설계(이지현, 23-2)
학습과학 세미나(조영환, 23-1)
교수설계세미나(임철일, 23-2)
Educational Neuroscience
인공지능과 자연지능(이인아, 24-1)
뇌기반교육연구의 기초(양일호, 19-1)
뇌기반교육연구세미나(이광호, 19-2)
신경과학연구기법의 기초(류광수, 21-1)
학교학습과 교육심리(신종호, 24-1)
MEG & EEG 뇌영상측정과 분석의 실제(권석원, 19-1)
뇌과학자료분석의 실제(류광수, 20-2)
학습과 인지의 뇌과학 탐구(권용주, 21-2)
Data Science & AIED
인공지능 융합교육을 위한 기계학습 입문(조정효, 23-2)
인공지능 및 교과 융합역량 교육론(하민수, 24-1)
데이터사이언스를 위한 머신러닝 및 딥러닝 1(오민환, 23-1)
언어 데이터 처리(유현조 23-2)
Research Methods
교육통계분석론(박민호, 22-2)
인과추론의 이해와 적용(김용남, 23-1)
질적교육연구의 방법론적 기초(이경미, 24-1)
PROFESSIONAL EXPERIENCE
Research
Teaching
• Lecturer at the Department of Education, Seoul National University (2024.09 ~ )
• Teaching Assistant at the Online Education Department, Center for Teaching and Learning, Seoul National University (2023.11 - 2024.08)
Instructional Design & Development
• Instructional Developer, Seoul National University, University of Wonkwang, South Korea, 2022
- Developed a nursing education program for the treatment of oriental medicine.
• Instructional Developer, Seoul National University, South Korea, 2023
- Developed an elementary artificial intelligence convergence instruction model and design principles for machine learning understanding.
• Instructional Developer, Seoul National University, South Korea, 2023
- Developed an AI - Art Convergence education program Using AI as a Docent in Art Appreciation Class.
• Instructional Developer, University of Wonkwang, South Korea, 2024
- Developed a Emergency Medicine Textbook.
PROFESSIONAL SERVICES
• Vice President of the Educational Technology Society, Seoul National University (2023.06 - 2024.05)
PUBLICATION
Journal Article
• Lee, H. W., Jang, H., Kim, M., & Cho, Y. (in preparation). Examining Learning Interaction Patterns with AI Systems Using Log Data Analysis.
• Lee, U., Jeong, Y., Koh, J., Byun, G., Lee, Y., Lee, H., ... & Kim, H. (2024). I see you: teacher analytics with GPT-4 vision-powered observational assessment. Smart Learning Environments, 11(1), 48. (SCOPUS)
CONFERENCE PRESENTATIONS & POSTER
• Lee, H. W., Jang, H., Kim, M., & Cho, Y. (2024, June). A Study on the Relationship between AI Support and Academic Achievement in AI-Based English Learning. Paper presented at the spring conference of the Korean Society of Educational Technology (KSET). Daejeon, South Korea.
• Jang, J. H., Eun, S., Lee, H., Choi, J., & Cho, Y. (2024, June). The effects of prompt scaffolding on learning to write arguments with ChatGPT. Paper presented at the annual meeting of International Society of the Learning Sciences (ISLS). Buffalo-NY, USA.
• Jang, H. W., Lee, H., Cho, Y., & Kim, M. (2024, June). A Systematic Review of AI-Powered Mobile-Assisted Language Learning. Poster presented at the conference of the Canadian Society for the Study of Education (CSSE). Montreal, Canada.
• Lee, H. W., Park, S., Jang, J., & Cho, Y. (2023, June). Exploring self-regulated learning strategies using AI-Based English education apps. Poster presented at the spring conference of the Korean Society of Educational Technology (KSET). Jeju, South Korea.
HONORS AND AWARDS
• Award of Public Data Utilization Competition, Seoul Metropolitan Office of Education, South Korea, 2023
• Award of AI Convergence Content Development Competition, Seoul National University, South Korea, 2023
LICENSURE
• Elementary Education Certification, Ministry of Education, South Korea (Feb 2018)
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